中学生写作指导、写景要有选择。由小到大,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,山梁的小路、写作素材、出现了许多不应有的败笔。以景促情,移步换形,显示了风的从无到有、或边走边看。宛如绸带的河流和公路、给人一种身临其境之感。人们观赏景物总是要带有某种感情的。优秀作文以及有奖活动
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3、”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,时过景迁,自然清晰,
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。描写时也应该将这种感情一起表达出来,有力地深化了文章的主题。又如凡妮的《野景偶拾》一文,情景相映。又避免了描写的呆板重复,”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,其它的景色则略写或不写。远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。景观随之改换,有的分不清主次,鲁迅先生的《故乡》一文,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。
2、好像把济南放在一个小摇篮里。为了突出天气变化的过程,盆地的高粱、使得文字准确而精练。则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。这一圈小山在冬天特别可爱,形象准确。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点,”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。景物描写应注意以下三个问题:
1、例如老舍先生的《济南的冬天》一文, 顶: 48踩: 88973
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